domingo, 1 de agosto de 2010

Estudio. Percepciones sobre el amor en los adolescentes



Estudio de las satisfacciones y preocupaciones de los adolescentes sobre el amor: opiniones y percepciones de estudiantes de la I.E. “Ramiro Prialé Prialé” en San Juan de Lurigancho



Marco Antonio Arriaga La Rosa
Universidad de Valencia
Diploma de Estudios Avanzados








Resumen

La investigación se orienta a conocer las percepciones de los/as adolescentes de 14 a 16 años sobre su experiencia del amor. Para ello hemos realizado un estudio cualitativo y aplicado la técnica del relato y la entrevista semiestruccturada. Los resultados más significativos muestran ciertas diferencias según el sexo. Para las mujeres la percepción del amor se establece de manera más subjetiva, con una gran carga emocional enfatizándose la dimensión psicoafectiva del concepto, siendo sus principales temores la traición y la desilusión y sus experiencias satisfactorias se basan en la seguridad o confianza. Para los varones el amor es algo más concreto sin alejarse de una percepción ideal como algo bonito y maravilloso que se da hacia otra persona, siendo sus mayores temores la desilusión y traición –coincidente con las mujeres – y sus mayores satisfacciones es el ser correspondidos y aceptados por la persona amada. Los adultos no hemos considerado en su debida dimensión la vida afectivo sexual de los adolescentes. El amor como experiencia vital coloca a los adolescentes frente a grandes encrucijadas: cerca de la alegría o la más infinita tristeza, del quererse o del sentir que no valen nada, de la vida y de sus sueños o de la muerte.

La manera como los adolescentes hayan vivido sus primeras experiencias afectivas durante la infancia en su entorno familiar afectan sus relaciones de pareja y es por ello que debemos estar atentos a orientarlos considerando no solo la realidad presente sino también toda su historia afectiva, sabiendo además que sus experiencias adolescentes establecerán pautas para sus relaciones futuras.






Palabras clave: amor, adolescencia, experiencias satisfactorias y experiencias preocupantes.